欧美性交

歡迎來到蓮山課件網!

您當前的位置:

岳麓版高中歷史必修二優秀教案:《各國經濟體制的創新和調整》

14課 ?社會主義經濟體制的建立

【課標解讀】

課標闡述:1)了解俄國國內戰爭后蘇維埃政權面臨的形勢,認識戰時共產主義政策向新經濟政策轉變的必要性。

2)列舉“斯大林模式”的主要表現,認識其在實踐中的經驗教訓。

課標領會:

1、學生要掌握的主干知識有:戰時共產主義政策、新經濟政策、斯大林經濟體制。

2、由于本課概念較多,涉及經濟史故需要提前設想好學生可能不懂不會的地方,進行充分準備。尤其總結其經驗教訓。

【內容調整】無

【進度安排】新授課1課時

【本課分析】

兩次工業革命,人類進入工業社會,生產力的巨大發展,要求有與之相適應的生產關系。俄國走上社會主義發展道路后,進行了社會主義經濟體制的曲折探索,歷經戰時共產主義政策和新經濟政策,以及工業化、農村集體化建設,終于形成了高度集中的計劃經濟體制,也就是斯大林模式。受此影響,二戰后建立的社會主義國家都先后實行這一經濟體制,留下了許多經驗和教訓。

欧美性交 由于涉及概念較多,學生接受起來有一定難度,需要提前布置學生預習。

【學習目標】

一、知識與能力

1)識記:戰時共產主義政策、新經濟政策、斯大林模式的主要內容

2)理解:蘇俄實施戰時共產主義政策的歷史原因、新經濟政策實施的必要性和重要意義,斯大林模式的影響

3)運用:探討戰時共產主義政策、新經濟政策、斯大林模式對當代中國經濟體制改革的借鑒意義。

二、過程與方法

通過圖表、文字材料及其它新情景的創設,以及問題探究等方法,調動學生的積極性,培養學生思考、分析的能力,使學生通過學習進行較全面的比較、概括和闡釋。

三、情感、態度、價值觀

通過對蘇俄社會主義經濟體制的探索充滿艱難和曲折的學習,認識任何一種經濟體制的確立,都必須與生產力水平相適應,都要隨社會的發展不斷調整,改革是社會主義不斷完善和保持自身活力的重要手段。

重點難點

重點:新經濟政策、斯大林模式;

難點:斯大林模式及其評價

教學方式

欧美性交 教師引導學習和學生自主學習、探究學習相結合。

教學用具

欧美性交 采用制作PowerPoint課件的方式輔助教學。

【教學過程】

導入新課:

教師: 復習提問兩次工業革命的影響是什么?學生回答后,指導學生閱讀第三單元的序言,解釋兩次工業革命和欧美性交“各國經濟體制的創新與調整”的關系,接著問十月革命勝利后俄國走上了社會主義道路,建立與之相適應的經濟體制以促進社會經濟的發展成為列寧為首的布爾什維克黨所面臨的的新課題,那么,俄國進行了那些經濟體制的探索?經歷了一個怎樣的過程?通過本節課的學習,我們將會有個初步的了解。這就是本節課所要學習的內容。

閱讀課文感知歷史

教師:請同學們結合本課序言和標題,思考本課三個子目與本課標題的關系。

學生:“戰時共產主義政策”、“新經濟政策”講的是蘇俄經濟體制的探索,“斯大林時期的經濟”則是社會主義經濟體制的建立。

教師:同學們分析的很好,請速覽課本,歸納本課的主干信息,并標注在課本上,完成知識體系的初步構建。要求單元組內交流糾正。請看圖示:

欧美性交原因:生產力發展;社會主義制度需要。

背景:殘酷的戰爭環境。外有 ,內有

戰時共產 內容:農 ,工

主義政策 ,分配

作用:積極 ,消極

探索 背景:經濟困難,政治危機。

新經濟政策 內容:農 ,工

,分配

作用:經濟上 ,政治上

思想上:

過程:經過 ,實施 ,取消

確立 表現:所有制上 ,管理上 ,市場上

評價:積極 ,消極

欧美性交 學生:讀書、標注并小組交流。

設計意圖欧美性交:學生通過圖示引導自學,初步了解俄國建立社會主義經濟體制的史實,回歸了學習目標,并構建起簡略的知識體系。

教師:(過渡語)我們通過上述史實的初步了解可以看出一條貫穿始終的主線,這就是社會主義經濟體制的探索。現在就讓我們一起從三個方面深入探究這一體制的探索過程吧。

【深入分析,探究歷史】

一、內戰時期的探索——戰時共產主義政策

教師布置自主學習任務請閱讀“戰時共產主義政策”的相關內容,先標注出其實行的背景、主要內容、主要作用及其評價,然后回答。

欧美性交 學生:讀書、標注。

1、戰時共產主義政策的背景

教師:我們先看第一個問題,十月革命后,蘇俄面臨怎樣的形勢?

欧美性交 學生:照著課本讀。

教師:請不要照課本讀,那樣我也會。請根據設問自己概括。

學生:面臨著嚴峻的政治、經濟形勢,或者殘酷的戰爭環境。

教師:欧美性交“嚴峻的政治、經濟形勢”分別指什么?

欧美性交 學生:政治形勢指外國的武裝干涉,本國的反革命勢力叛亂。經濟形勢指糧食嚴重缺乏,工廠停工。

教師:根據背景和欧美性交“戰時共產主義政策”的字面可知其實行的目的是什么?

學生:應對戰爭,鞏固政權;并直接向社會主義經濟形式過渡。

2、戰時共產主義政策的內容

教師:“余糧征集制”中“征”字帶有什么特點?說明了什么?

學生:帶有強制性特點。說明農民不愿意交糧,也說明這一政策具有集權的色彩。

教師:你們的思路非常好。這一政策表明在戰爭的環境下,為了戰勝共同的敵人,農民做出了巨大的犧牲。請結合右下角“馬克思關于社會主義的設想”資料,思考戰時共產主義政策在工業、商業、分配方面的內容又反映了什么?

欧美性交 學生:反映了戰時共產主義政策與馬克思主義的設想是一致的。也說明這一政策含有直接向社會主義過渡的意圖。

欧美性交 教師:這種高度的一致性恰恰說明俄國教條照搬馬克思主義的理論,犯了急于求成的錯誤,以至于導致了許多消極的后果。我們應該怎樣評價蘇俄的戰時共產主義政策呢?

3、戰時共產主義政策的評價

學生:在當時最大限度的集中了全國的力量,保證了軍事斗爭的勝利,但許多措施超出了戰時需要的限度。

教師:這說明同學們對課文概括的較好,其實這也體現了全面的看問題的思路。在當時小農經濟的俄國,戰時共產主義政策除超越戰時需要外,還超越了什么?這將對內戰后的蘇俄經濟產生怎樣的影響?

學生:超越生產力發展水平。加劇蘇俄經濟的困難。

教師:經濟困難導致了嚴重的政治危機,為鞏固政權,蘇俄決定實行“新經濟政策”。

二、內戰后的探索——新經濟政策(1921年3月)

教師:請閱讀P65“新經濟政策”的相關內容,先標注出其實行的時間、主要原因、主要內容、主要作用。

學生:看書、標注。

1、新經濟政策的背景

教師:請用八個字概括新經濟政策實行的背景。

欧美性交 學生:經濟困難、政治危機。

2、新經濟政策的內容

教師:請根據課文內容完成“戰時共產主義政策和新經濟政策內容簡表”

戰時共產主義政策

新經濟政策

農業

工業

商業

分配

教師:請根據上表的內容指出新經濟政策欧美性交“新”在何處?結合課本上列寧的言論思考它最主要“新”在什么地方?由戰爭共產主義政策到新經濟政策的轉變說明了什么?

學生:“新”在農業上以固定糧食稅代替余量征集制;工業上不再完全歸國有,可以允許資本家經營;商業上允許自由貿易。最主要“新”在允許資本主義(或商品經濟)的存在。說明制定經濟政策要符合生產力發展水平。

教師:同學們回答的很好,新經濟政策主要“新”在利用資本主義恢復發展國民經濟,在此基礎上實現向社會主義的過渡。也即是說,商品經濟階段不可逾越。在當時新經濟政策到底起到了怎樣的作用呢?

3、新經濟政策的作用

教師:展示圖片,


欧美性交 請結合課文和圖片,概括新經濟政策的歷史作用。

學生:國民經濟得到恢復,鞏固了工農聯盟和蘇維埃政權。

教師:同學們從經濟和政治兩個角度回答了新經濟政策才作用。從思想角度看有何作用?

學生:找到了一條符合俄國國情的逐步向社會主義過渡的道路。

教師:因而新經濟政策發展了馬克思主義。正是因為新經濟政策的這些作用和特點,列寧指出“新經濟政策的實質是無產階級同農民的聯盟,是先鋒隊無產階級同廣大農民群眾的結合。

欧美性交 教師:正在蘇聯經濟恢復取得重要成就時,列寧病逝。


三、斯大林模式——社會主義經濟體制的建立

教師:請閱讀P65“斯大林時期的經濟的相關內容,在課文中標注出斯大林經濟體制確立的時間、過程、主要表現、主要作用。

1、確立的概況

教師:哪位同學能回到斯大林模式確立的時間、過程,不要看書回答。

學生:時間是20世紀30年代中期。過程是經歷了工業化、農業集體化、發展國民經濟的五年計劃,取消新經濟政策四個階段。

教師:同學們的回答很好。這兒需要適當給大家指出斯大林模式的含義及其成因。所謂斯大林模式是指蘇聯工業化和經濟發展過程中所采用的、并且延續約70余年的一種經濟體制,即高度集中的計劃經濟模式。這種模式的形成,其原因是多方面的,主要有俄國專制主義傳統、落后的經濟文化、帝國主義的威脅、斯大林的個人因素等。你們了解一下即可。這種體制的表現是必須把握的。

2、主要表現

欧美性交 教師:那位同學能用最快的時間記憶住這些主要表現?這一體制又叫高度集中的計劃經濟體制,可從字面中看出其最主要的表現是什么?

學生:主要表現有實行單一公有制,高度集中的管理體制,指令性計劃經濟,行政手段管理經濟。最主要的表現是高度集中的管理體制,指令性計劃經濟。

3、主要評價

合作探究:應該如何評價斯大林模式這一模式?(提示:評價一個事件一般包括性質地位、意義、局限三個組成部分,有時也包括特點。)

學生:看書、思考、回答。這是蘇聯社會主義建設時期的一種高度集中的計劃經濟體制。其意義主要是蘇聯短時間內實現了工業化,為戰勝德國法西斯奠定了物質基礎。其局限性主要有:片面發展重工業,造成國民經濟比例嚴重失調;忽視輕工業,不利于人們生活水平的提高;從農業上取走過多,挫傷了農民生產積極性,造成農業長期落后;長期僵化執行指令性計劃,壓抑了企業的積極性。

教師:同學們概括的很好。由斯大林模式的這些主要表現和作用可知,這一體制特別適合國民經濟恢復和應對戰爭時期,是與這一國情相適應的。換句話說,它不是建設社會主義的唯一模式!

【總結升華,運用歷史】

教師:斯大林模式在實踐中給我們留下了哪些經驗教訓?

學生:社會主義經濟建設要從國情出發,制定經濟政策要符合生產力發展水平;國民經濟要按比例協調發展;不能實行指令性計劃。

教師:回答的很好。現在請同學們結合本課開始時初步構建的知識體系,進行豐富完善,形成更清晰的結構。

學生:歸納整理。

設計意圖:依據課標要求,突出新經濟政策和斯大林模式兩個重點內容,按照欧美性交 “是什么”、“為什么”“怎么樣”的邏輯關系,把課本內容整體化,可以簡化記憶,也易于理解知識。這也符合誘思探究教學論的精神,當然有些地方是可以省略的,不需要一一回答。

【練習反饋】

欧美性交 1、讀表,蘇俄(聯)糧食作物耕作面積和產量得到發展主要得益于( ??)

1913年

1921年

1923年

1925年

糧食作物耕種面積(萬公頃)

9446

6620

7860

8730

糧食作物產量(億普特)

39.79

22.13

34.55

44.24

A.戰時共產主義政策的實施 B.社會主義政權建立

C.蘇俄徹底粉碎外來的干涉欧美性交 D.新經濟政策的實施

反饋: 仔細閱讀表格,從表格中可以看到欧美性交1921年糧食產量很低,但1923、1925年逐步提高。相對應的歷史事實是蘇俄這個時期實行新經濟政策。故選D。

2、列寧指出:“我們上層制定的經濟政策是同下層脫離的,這一政策沒有造成生產力的提高,而這一點在我們的黨綱里卻被認為是刻不容緩的任務,由于我們企圖過渡到共產主義,到1921年春天我們就在經濟上遭到了嚴重的失敗。”下列對本材料的理解不正確的是( ?)

A.列寧認為戰時共產主義政策存在弊端

欧美性交 B.列寧否定了戰時共產主義政策的歷史作用

C.戰時共產主義政策妨礙了生產力的發展

D.戰時共產主義政策不能直接過渡到共產主義

反饋欧美性交:列寧的話指出了戰時共產主義政策的弊端,但并非否定其歷史作用,因戰時共產主義政策在當時主要是保證了軍事的勝利,鞏固了蘇維埃政權。答案B.

3、毛澤東對蘇聯某一時期的經濟發展曾作過生動的評價:“你要母雞多生蛋,又不給米吃。要馬兒跑得好,又要馬兒不吃草。世界上哪有這樣的道理。”這里批判的主要是( ??)

欧美性交 A.戈爾巴喬夫的政治體制改革 ???B.蘇聯犧牲農業發展工業的政策

欧美性交 C.戰時共產主義政策 ???????????D.只抓農業不抓工業

反饋:毛澤東的這段話是對蘇聯犧牲農業發展工業的政策的批判。斯大林體制下,國家從農民身上拿走的太多,嚴重影響了農民的生產積極性,造成蘇聯國民經濟比例嚴重失調。答案B.

【板書設計】

一、內戰時期的探索——戰時共產主義政策

1、戰時共產主義政策的背景

2、戰時共產主義政策的內容

3、戰時共產主義政策的評價

二、內戰后的探索——新經濟政策(1921年3月)

1、新經濟政策的背景

2、新經濟政策的內容

3、新經濟政策的作用

三、斯大林模式——社會主義經濟體制的建立

1、確立的概況

2、主要表現

3、主要評價

【反思應對】

欧美性交 1、本教案使用中的亮點:

依據課標要求整合課本知識,根據思維邏輯進行由簡到繁的設計,處處體現學生自主學習的要求,能較好的完成教學任務,達成學習目標。

2、推薦資源:

吳于廑等主編《世界史欧美性交·現代史編》(下),高等教育出版社1994年版

宮達非等主編《蘇聯劇變新探》世界知識出版社1998年版

邢廣程《蘇聯高層決策70年——從列寧到戈爾巴喬夫》世界知識出版社1998年版。

張偉垣等主編《蘇聯興亡和社會主義前景》,新華出版社1999年版

張建華主編《俄國史》,人民出版社2004年版。


16課 ?戰后資本主義經濟的調整

【課標解讀】

課標闡述:以第二次世界大戰后美國等國家為例,分析當代資本主義的新變化。

課標領會:第二次世界大戰后,主要資本主義國家吸取三十年代大危機的教訓,接受凱恩斯主義,采取了利用國家政權大力干預經濟的政策,實行“人民資本主義”和“經營者革命”,并建立起比較完善的社會福利制度,使資本主義國家進入了經濟高速增長時期。

【本課分析】

19291933年的世界經濟危機暴露出了傳統資本主義體制不適應生產力發展的弊端。第二次世界大戰以后,繼羅斯福新政,發達國家相繼進行改革和調整,資本主義經濟體制發生了很大變化,一定程度上適應了生產力發展的需要,使經濟發展出現了一個“黃金時代”。

一、知識與能力

通過本課的學習,使學生了解欧美性交“二戰”后資本主義國家經濟發 展的大致情況,初步認識戰后資本主義國家政權在社會經濟運行著發展中所起的作用、戰后資本主義所有制關系和經營方式變化的主要趨勢、資本主義國家的福利制度 及其對資本主義社會的影響和資本主義經濟危機的新特點等重要問題。

二、過程方法

引導學生結合已經學習過的知識來完整的認識欧美性交“二戰”前后資本主義世界經濟的發展變化,對比不同的經濟制度之間的差異以及相互的影響,培養學生通過比較掌握社會歷史現象本質的能力。

三、情感、態度、價值觀

通過本課的學習,使學生了解當代世界經濟發展與運行的特點和趨勢,培養學生面向世界、認識世界的開放意識,培養學生的探索意識和對外 交往能力。

重點:國家對經濟的大力干預和福利國家的有關內容

難點欧美性交“人民資本主義” 、 “經營者革命”

【教學過程】

一、導入新課

閱讀材料思考:

“二戰”和戰后美國經濟的飛速發展

1.美國在1946年的工業產量超過1937年水平的50%。

2.“二戰”期間,美國生產效率空前提高。制造一艘戰列艦在和平年代需要半年,戰爭后期平均只需兩周。美國消滅了失業現象。

欧美性交 3.1946年到1948年,美國鋼產量由6000萬噸升至8000萬噸。汽車由309萬輛增到528萬輛。通用汽車公司的利潤1949年比1939年增加了258%。

欧美性交 4.1945年底,政府解除了30多萬件合同,

賠償欧美性交635億美元未付價款。1946年1年,因政府減稅10%而使資本家增加了20億美元的收入。

思考:美國經濟為什么發展如此迅速?

欧美性交 參考答案:原因主要有:

(1)戰爭需要,市場擴大;

(2)政府集中管制及戰爭體制;

(3)羅斯福新政的調整;

(4)凱恩斯理論的成功。

20世紀30年代經濟危機深刻影響和羅斯福新政中國家干預經濟手段的成功實踐,促使資本主義國家的政府普遍放棄了國家不干預經濟的傳統做法,由傳統的自由經濟政策轉向凱恩斯主義,紛紛以各種方式干預經濟。

二、講授新課

(一)國家對經濟的大力干預





欧美性交 思考:這些國家的中心任務是什么?單靠“看不見的手”能解決好嗎?

發達國家為什么會從單純依靠“看不見的手”轉為兼用“看得見的手”?


欧美性交 參考答案:中心任務:恢復經濟、重建國家,解決失業等社會問題。不能。國家干預經濟

原因:11929年——1933年經濟危機的慘痛教訓;2、二戰后出現的高科技產業和第三次科技革命需要巨額的資金和對各部門有效的管理超出了私人壟斷資本的承受能力。

3、二戰的特殊作用,二戰中國家對工業部門實行集中管理以應對戰爭,這為戰后的國有化政策及建立國營經濟奠定了物質基礎;4、私人壟斷歷史發展的必然結果。


思考:二戰后發達國家大力干預經濟表現在哪幾個方面?

1.經濟的國有化

材料一:1945年底,(英)議會通過大英銀行國有化法案,建立英國第一個國家銀行。1946年開始實施煤炭工業國有化。——1947年政府先后在鐵路、電力、航空、通訊等企業部門推行國有化。

材料二:欧美性交 1977年發達國家國有經濟比重


郵政

電站

煤炭

鐵路

航空

英國

100

100

100

100

75

法國

100

100

100

100

75

西德

100

75

50

100

100

日本

100

私有

私有

75

25

美國

100

25

私有

25

私有

思考:材料反映了戰后英國恢復經濟的什么政策?

欧美性交 (1)國有化,建立國營經濟。

思考:哪些國家國有化程度搞?哪些行業實行國有化?

英國、法國;鐵路、電力、通訊,基礎工程,公用事業;

思考:為什么這些行業實現國有化?

原因:投資數額大、見效慢、利潤低等;

思考:這種變化對國家經濟發展產生了什么影響?

影響:所有制變化,“混合經濟”









法國國營核電 美國肯尼迪國家宇航中心

2.經濟計劃.

材料一:20世紀30年代蘇聯形成斯大林體制,實行高度集中的計劃經濟,用行政手段管理經濟。這幫助蘇聯取得了巨大成就,1940年蘇聯經濟躍居世界第二。

材料二:戴高樂說:“計劃能補償自由的缺點,而同時又不使他失去優點。”

材料三:1960年日本制定《國民收入倍增計劃》,提出10年之內國民生產總值和人均國民收入增長一倍,并規定了實現這一目標的相應配套措施。

思考:材料反映各國開始認識到用什么管理經濟了?

制定經濟計劃。——日本、法國

思考:結合教材,此政策的作用是什么?

欧美性交 指導經濟,保證經濟有序進行。

思考:其側重點是什么?這與蘇聯管理方式有何區別?

經濟發展的規劃和引導;不是指令性要求。

3.擴大政府開支、政府直接采購以及利用稅收等財政政策調節社會生產

材料:二戰后,美軍方取消轟炸機訂貨;波音工廠關閉,七萬工人失業。20c60s在美國政府資助下,波音取得了重大進展;國會在1971年給波音公司資金“斷了電”,波音公司大量裁員;到1983年,美國防部又訂購了大批軍用飛機,波音公司衰退開始減緩。

思考:根據材料思考,國家還通過什么方式干預經濟?

擴大政府開支、政府直接采購以及利用稅收等財政政策調節社會生產;—美國


問題探究1欧美性交、國家干預經濟有什么利弊?

在發達國家中,美國的政府采購在國民生產總值中的比重最高,1960.1970.1980年分別為19.8%、22.3%和20.8%,其中大部分為軍事訂貨,為生產提供了最大的穩定市場。

自朝鮮戰爭起,美國全球擴張和爭霸進一步加強, 海外軍事開支和各種“援助”名目繁多。這些開支在20世紀50年代平均每年53億美元,60年代平均每年近60億美元,70年代前三年平均達71億美元。

參考答案:增加政府投入、擴大開支、容易引發財政赤字。


欧美性交 其他影響:利:避免盲目生產,保證生產社會性。

弊:經營不善,效率低下。


4.建立福利國家,緩和社會矛盾

1)、建立前提:生產力提高、社會財富巨大增長

欧美性交2)、資金來源:由個人繳納、企業繳納和國家補貼三部分組成。

3)、特點:①是公民的社會權利,有法律和制度的保障(并非單純的救濟

欧美性交 ②福利種類多:醫療保險、失業保險、工傷保險、養老保險

③覆蓋面廣、低收入階層受惠多

4)、實質:是國家干預對社會財富的再分配的一種形式,反映了分配領域社會化的趨勢。

欧美性交5)、主要福利國家:1950年英國宣布為世界首個“福利國家”;

欧美性交 福利國家的典型代表是——瑞典

瑞典法律規定,每周法定工作時數為40小時,每一勞工均可獲得每年最少五周的有薪假期…

在瑞典,凡登記失業的人都有失業救濟金,其金額多少視工作時間長短而定。被正式解雇一年以上的人,失業后每天可領取欧美性交500瑞典克朗的失業救濟金,半年到一年的,每天領取240克朗;…

問題探究2欧美性交如何評價社會福利制度?

材料一:對于一個正常的德國公民來說,他失業后的欧美性交18個月內,每月可從政府那里領取1000馬克的救濟金。這筆錢雖然不多,但足夠他支付房費、水電開支、食物和外出度假的汽油費,還能去觀看拜仁隊的比賽,生病的費用另算。于是很多德國人在下崗后不愿立刻找工作,寧愿在家享受政府的救濟,成為國家巨大的負擔。

材料二:英國最懶家族。英格蘭西北小城布來克樸的麥高雷一家一母五女,六人都不外出工作,她們和欧美性交8條寵物狗住在一套政府提供的房子里,收入居然也近3萬英鎊,被稱為英國最懶家族。雖然年入3萬英鎊現鈔,她一家居然還不知足,抱怨住的太擠,正申請更寬敞的大福利房。

參考:積極:欧美性交①使低收入階層的生活得到基本保障,緩解了社會矛盾;

②擴大了社會消費。

局限:①國家財政支出擴大,造成財政赤字;

欧美性交 ②培植社會惰性(“養懶人”),降低人們的工作積極性。

(二)“人民資本主義”和“經營者革命”(企業改革)

1、人民資本主義

⑴背景:

隨著生產力的發展和企業規模的擴大,股份公司成為發達國家經濟的主體。

含義:

二戰后,發達國家許多公司開始發行大量股票,特別是發行大量小額股票和推行“職工持股”ESOP)……隨著股票的分散化,資本家擁有企業全部所有權的情況基本已經不存在,企業的普通職工也擁有股票,普通公民都是資本家,這種現象在發達國家被稱為“人民資本主義”

⑶實質:

反映了資本社會化的趨向,但是資本主義制度本質不變,企業決定權掌握在少數大股東手中。

⑷影響:

①股票的分散化和社會化,既吸收了大量的社會資金,也起了緩和社會矛盾的作用;

②但企業的決定權仍掌握在少數大股東手中。

2、經營者革命

⑴背景:

隨著企業生產科技含量的增加和生產過程的日益復雜,要求企業經營者具有很高的管理才能和專業技術知識。

⑵表現:

企業所有者退出了經營第一線,而由專門的管理人員和科技人員從事經營。

⑶影響:

提高了企業的經營和管理水平,經營管理人員不斷增加并成為“新中間階層”的重要組成部分。

(新中間階層:介于富裕階層和貧困階層之間,主要包括管理人員、第三產業就業人員和白領工人)

(三)戰后資本主義國家經濟發展的趨勢

1、黃金時代1950-1973年)

⑴出現原因:①第三次工業革命;

②戰后各國的經濟調整和改革實施

⑵表現:經濟高速增長,避免了像大危機那樣的經濟波動。

2、滯脹 1973年)

欧美性交 含義:發展緩慢甚至停滯與通貨膨脹并存

⑴應對措施:①被迫調整政策,減少國家對經濟干預;

②出售部分國有企業,削減社會福利開支。

⑵影響:凱恩斯主義失去了在經濟學中的主流地位。

本課小結

慘痛教訓—三十年代大危機

理論基礎——凱恩斯主義

欧美性交 成功案例——羅斯福新政

欧美性交 來自社會主義的沖擊——蘇聯的強大



戰后資本主義經濟調整 國家干預經濟 “黃金時代”

企業自我調整 “滯脹”時期





實質:是資本主義生產關系的自我調整 減少國家對經濟的干預,

出售部分國有企業,

欧美性交 削減社會福利開支。

【練習反饋】

一、課堂練習

有些學者將羅斯福新政的經濟理論概括為:欧美性交“私營企業(個人利潤)經濟不應消滅,應當保留。可是,這種經濟的營運,并不總是有利于促進普遍福利。因此,只要有必要,這種營運就必須由各州和聯邦政府做出努力,加以改進和補充。”對上述評語中的關鍵詞語的解釋不正確的是(??)

A.“不應消滅”指的是保持資本主義制度

B.“經濟的營運”指的是國家壟斷資本主義政策

C.“改進和補充”指的是采用國家干預經濟的辦法

D.“福利國家”指的是政治民主化資本主義國家

【答案】B

【解析】本題考查學生理解材料信息的能力,由材料中的信息欧美性交“這種經濟的營運,并不總是有利于促進普遍福利” “這種營運就必須由各州和聯邦政府做出努力”可知“經濟的營運”是指國家尚未干預之前的資本主義,也就是私人資本主義。

2.20世紀80年代,英國首相撒切爾夫人說:“社會有一個梯子和一張安全網,梯子用來供人們自己努力改善生活,安全網則用來防止人們跌入深淵。”對此理解正確的是(??)

欧美性交 A.“梯子”是指戰后西方國家推行的國家壟斷資本主義

B.“安全網”是指戰后西方國家推行的社會保障政策

C.“梯子”有利于避免經濟危機,促進社會穩定

D.“安全網”有利于調動人們的生產積極性

【答案】B

【解析】本題涉及到了社會保障方面的內容,是時政熱點問題,考查學生對材料的理解能力。“梯子”是指社會經濟的不斷發展,但資本主義經濟的發展并不能避免經濟危機,排除A、C兩項;“安全網”指戰后西方國家推行的社會保障政策,但發達國家的社會保障措施也造成了財政赤字,降低了人們的工作積極性。

欧美性交 3.有人曾把20世紀20年代的美國社會概括為精神上的“饑餓”時代。然而到了20世紀后半期,美國人民在物質滿足的同時,也享受到了豐富的精神生活。導致這種變化的原因有(??)

欧美性交 ①科技革命的進一步發展

欧美性交 ②二戰后資本主義國家主流價值觀的改變

③大眾傳媒的重要作用

欧美性交 ④社會福利制度的不斷完善

A.①②③???B.②③④??????C.①②④ ? ?D.①③④

【答案】D

【解析】二戰后資本主義國家主流價值觀仍是西方的價值觀,并沒有發生改變,排除含②的選項。

4.《世界史·現代卷》指出:“二戰后到20世紀70年代初期……在西方國家股份公司,股票不再只為少數資本家所擁有。企業普通職工也擁有股票。……企業所有者退出經營第一線,對企業控制力下降,而由專門的管理人員和科技人員從事經營。”這反映了二戰后資本主義國家(??)

A.普遍推行國家資本主義政策

B.企業所有權發生本質性變化

C.企業經營和管理方式發生變革

欧美性交 D.資本家集團呈現不斷擴大趨勢

【答案】C

【解析】股票不再只為少數資本家所擁有,專門的管理人員和科技人員從事經營企業,這體現了企業經營和管理方式發生變革。西方國家在二戰后普遍推行的是國家壟斷資本主義政策,排除A項;企業所有權在實際上仍然屬于少數資本家,并沒有發生本質性變化,排除B項;資本家集團呈現不斷擴大趨勢與材料不符,排除D項。

二、課后作業

欧美性交 材料一?實行社會救濟和以工代賑。政府開展大規模的救濟工作,通過了《社會保障法》,采取社會保障措施,對失業者、老人和殘廢者給予一定的保險金,以使他們在失業或生活無助時能夠渡過難關。政府還舉辦了許多公共工程,提供了大量的就業機會。

材料二?歐洲的社會福利水平普遍較高,德國更是以高福利聞名。

一個叫漢斯的德國公民,現年56歲,由于長期失業成為社會救濟對象。他一家5口人,每月可以從社會保障局領到1255歐元的現金作為生活費。他家750歐元的房租和醫療健康保險均由政府支付。如果加在一起這個家庭每月的實際收入超過2000歐元。目前,德國職工月平均工資是2800歐元,實際收入并不比領取社會救濟的人多多少。況且,每年換季時,領取救濟金的人還能再得到幾百歐元的服裝補貼。如果生活仍有困難,可以申請額外資助。

記者在社會保障局的黑板上看到一些人申請實物的項目:結婚戒指欧美性交51歐元,洗衣機306歐元,廚房用品161歐元,煤氣灶397歐元等。大多數家庭在拿到現金救濟后還會申請實物救濟。

材料三?欧美性交24年不工作卻活得滋潤。

10月9日《泰晤士報》和法國《解放報》報道,法國44歲男子提爾里24年來從未工作過一天,但他卻靠著政府的福利救濟一直過著神仙般的滋潤生活。令人驚訝的是,“超級懶蟲”提爾里日前竟不知羞恥地出版自傳《我,職業求職者提爾里》 ,披露他的“懶蟲秘訣”。此書剛一出版立即成為暢銷書,并在法國引起爭議。

請回答:

(1)比較材料二與材料一的信息,說明二戰后發達國家的社會福利制度較以往有何特點?

(2)結合材料和所學知識,請概括戰后西方發達資本主義國家建立“福利國家”的目的和實質。

(3)綜合上述材料,如何全面評價戰后發達資本主義國家的福利制度?

【答案】欧美性交(1)特點:從單一的救濟發展成為公民的社會權利;福利種類繁多;覆蓋面廣,低收入階層受惠多。

(2)目的:縮小貧富差距;緩和階級矛盾。實質:國家運用社會保障政策和社會服務開支,來保障個人和家庭的最低收入,保障其經濟安全,并保證所有公民能享受到較好的社會服務。

(3)評價:積極方面:促進了社會平等;縮短了貧富差距;緩和了社會矛盾;有利于社會的穩定。弊端:培植了社會惰性;降低社會發展效率;成為國家沉重的財政負擔;引發經濟停滯和通貨膨脹(或引發經濟危機)。

板書設計

(一)國家對經濟的大力干預

欧美性交 (二)“人民資本主義”和“經營者革命”(企業改革)

(三)戰后資本主義國家經濟發展的趨勢

【反思應對】

1、本教案使用中的亮點:

欧美性交1)緊緊圍繞課標的要求來組織課堂教學。知識的整合,史料的選用,問題的設計都是圍繞課標主要問題展開的。

欧美性交2)使用表格對比使零散的知識點加以整合有利于學生識記。

欧美性交3)引用了材料圖片來說明本課的一些內容。

4)對一些知識點的擴充注釋提升了本節課的知識內涵,彰顯了歷史學科文化學科的魅力。

欧美性交5)使用材料加深學生對課本知識的理解,而且訓練了學生在特定的歷史條件下思考和分析問題的能力。

欧美性交 2、本教案使用后的建議:

欧美性交1)高一學生在語言表達特別是用較準確的歷史語言表達上還有很大不足,總是用一些比較生活化的語言來表達,一方面不深刻,另一方面也不是十分準確,要慢慢地引導他們選用正確的詞語。

2)對于高一的學生,在閱讀史料的方法、態度和習慣等方面,教師還應給予及時的點撥,幫助學生有效地從材料中提取信息。

3)推薦資源:除教學參考書外

①、吳于廑等主編:《世界史·現代史編》(下卷),高等教育出版社1994

②、林甦等主編:當代世界經濟與政治研究述評》,中國人民大學出版社2002

③、李景治等主編:《當代世界經濟與政治疑難解析》,中國人民大學出版社2002

④、高德步等主編《世界經濟史》,中國人民大學出版社2005

欧美性交 ⑤、王斯德等主編《世界當代史》,高等教育出版社1989年版

17課 ?蘇聯的經濟改革

【課標解讀】

課標闡述:概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認識社會主義改革的復雜性、艱巨性和曲折性。

課標領會:

1.認識赫魯曉夫改革的背景、內容及影響;

2.認識勃列日涅夫改革的背景、內容及影響;

3.認識戈爾巴喬夫改革的背景、內容及影響;

4.總結三次改革失敗的原因及啟示。

【本課分析】

欧美性交 本課涉及到的概念比較多,而課本并沒有明確的解釋,加上在評價三次改革的時候使用比較抽象的概念,所以本課理解起來有一定的難度,因此必須提供材料來幫助學生理解。本課的敘述條理清晰,容易形成整體認知。本課內容比較枯燥,因此要采用一些形象的趣味性的材料來調動學生學習的積極性。盡量多的設置學生能夠解決的一些問題來增加學生的課堂參與,達到更好的教學效果。

一、知識能力

熟悉赫魯曉夫、勃列日涅夫改革、戈爾巴喬夫改革的背景、內容、作用、教訓;

理解歷次改革的成效及局限性。

二、過程方法

欧美性交 探索分析:三次改革失敗的原因及給我們的教訓。

運用史料:指導學生閱讀文字材料,概括三位領導人的特點并分析他們改革的作用。

邏輯思維:引導學生全面評價三次改革,既要看到其進步之處,又要看到其局限。

三、情感、態度、價值觀

1)通過對蘇聯幾次改革的學習,使學生認識到社會主義改革的復雜性、艱巨性和曲折性。

2)通過對蘇聯改革經驗教訓的學習和總結,明確經濟體制改革必須適應社會生產力發展水平,突破傳統束縛是經濟體制調整和創新的前提,只有不斷調整和創新才能保持經濟發展活力。

重點:新經濟政策和斯大林體制的內容及影響。

難點:欧美性交三種經濟政策取得不同效果的本質原因及從中得出的經驗教訓。

【教學過程】

一、導入新課

通過上節課的學習,我們知道,戰后資本主義國家先是大力干預經濟,促進了黃金時代的到來。當經濟出現滯脹以后,又減少干預,從而促進了經濟的持續繁榮。這就啟示我們,要不斷的調整生產關系,使之適應生產力的發展水平,才能夠保持經濟發展的活力。那么社會主義的蘇聯經濟狀況如何呢?通過前面的學習,我們知道,蘇聯最終確立了斯大林體制這一高度集中的計劃經濟體制。這個體制對蘇聯經濟的發展有何影響?(學生回顧舊知識,回答老師提問)也就是說這種體制超越了生產力的發展水平,阻礙了經濟的發展,所以,戰后蘇聯的三位領導人赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫分別進行了改革,試圖克服這些弊端。那么他們是如何做的,結果如何?又會給我們怎樣的啟示呢?

欧美性交 ★“設計小貼士”:回顧舊知識,一方面導入新課,另外也復習了斯大林體制的弊端,為新課的學習作好鋪墊。

二、講授新課

(一)赫魯曉夫改革(1953-1964)

1、背景

欧美性交 赫魯曉夫為什么要進行改革呢?(學生看課本回答:斯大林體制的弊端日益暴露,農業問題尤為突出)

出示材料:

1931-1950年蘇聯工業生產增加了12倍,農業只提高了40%,1953年全蘇聯人人均糧食低于1913年,牲畜存欄數與1913年相當,而蘇聯人口比1913年增加了20%。——百度百科

這說明農業方面存在什么問題?(農業生產落后)斯大林時期,在農業方面實行怎樣的政策?(學生答:農業集體化)下面讓我們通過一段材料再來深入認識一下蘇聯的農業集體化。

出示材料:

集體農莊的產品傳統上有4個流向。

第一,部分是向國家義務交售。這部分是自上而下以計劃的數字下達的,是硬性的。這對國家來說,叫采購。當時,許多集體農莊生產一公擔馬鈴薯要花欧美性交40盧布的費用,而國家的采購價格卻是每公擔只有3盧布。集體農莊是賠本的。

第二個流向是收購。所謂收購,是國家獲取集體農莊糧食的另一種渠道。國家以比采購價格較高的價格來購買集體農莊莊員手中剩余的糧食,即除去采購等流向后歸自己支配的糧食。在1953年以前,收購價格與采購價格的差距為:谷物為11倍,馬鈴薯為5倍,牛肉為13倍。

第三個流向是向農業機器拖拉機站支付耕作費、收獲費、技術設備使用費及其他勞務費。直至50年代初,集體農莊都要將收獲量的三分之一支付給農業機器拖拉機站。

欧美性交 第四個流向是向國家繳納的其他各種稅收。

因而,在大多數地區,在大多數情況下,集體農莊莊員只能依靠自留地上的糧食、瓜菜來維持生活,生活水平是低下的。多年來實行的這種農產品義務交售制不僅阻礙了農村生產力的發展,使集體農莊莊員的生活得不到改善,而且嚴重影響了工業的發展。

欧美性交 ——百度百科“義務交售制”條

以上材料說明了什么問題?(學生答:國家從集體農莊拿走的東西太多,農民生活水平低下,造成了農民的生產積極性不高)

★“設計小貼士”:一方面讓學生更詳細的了解農業集體化的弊端,另外還介紹了義務交售制和農機站的情況,為學生下一步分析赫魯曉夫農業改革作好鋪墊。

赫魯曉夫為什么能夠進行改革呢?(學生答:欧美性交1953年斯大林去世,赫魯曉夫當選為蘇聯的主要領導人)下面我們來全面地認識一下赫魯曉夫其人.出示材料:

欧美性交 1894年4月17日出生于俄羅斯南部一個名叫卡利諾夫卡的村莊(在今庫爾斯克州境內)。他的父母親都是貧苦的農民,赫魯曉夫在卡里諾夫卡接受過四年的學業,但家庭糟糕的經濟狀況使他不得不離開學校……在1960年10月聯合國大會會議期間,當菲律賓代表發言抨擊蘇聯在東歐干的正是他們所反對的殖民主義時,赫魯曉夫用皮鞋敲打桌子,表示抗議。根據其后人的回憶,這只鞋是旁邊一個阿拉伯代表所穿,只是這個代表開會的時候正在睡覺,其后赫魯曉夫承諾每年給這名代表一雙新的皮鞋。

中華人民共和國領導人毛澤東在多次和赫魯曉夫打交道后評價他說:欧美性交“赫魯曉夫有膽量,這個人也能捅婁子。我看他多災多難,將來日子可能也不好過。”

——維基百科

赫魯曉夫出身卑微,酗酒,講話文法混亂,穿著過時而風度不雅,態度生硬而舉止粗魯,而且常常發表輕率失當的聲明,講起話來無所顧忌,言過其實,因此在許多西方觀察家眼里,他連給斯大林擦靴子都不配。??????????????????????????????????????——百度百科

從以上材料中,你看到了一個怎樣的赫魯曉夫?(學生答:文化水平不高、脾氣暴躁、做事草率)他的這些特點也影響到了他的改革。

★“設計小貼士”:一方面增強學習的趣味性,讓學生認識一下形象更豐滿的赫魯曉夫;另一方面也為學生全面理解赫魯曉夫改革的失敗作好鋪墊。

2、內容

1)農業:

蘇聯當時最嚴重的問題在哪個方面?(學生答:農業)所以赫魯曉夫首先對農業進行了改革。大家看一下農業方面改革的內容。

欧美性交 取消農產品的義務交售制,實行收購制

允許莊員擁有一定的自留地和牲畜;

大規模開墾荒地,擴大谷物生產;

開展大規模種植玉米運動;

把拖拉機等農具賣給集體農莊。

第一條和最后一條會產生怎樣的作用?(學生答:減輕集體農莊的負擔,增加農民的收入)蘇聯地廣人稀,農民的房前屋后有很多的空地,很多農民在這里種糧食和蔬菜,養殖家畜,所有產品歸農民自己所有,這些被稱為是農民的家庭副業。出示材料:

私有土地(自留地)雖然只占總耕地面積的3%到5%,卻生產了25%到30%的蘇聯的農產品。

欧美性交 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

大家可以得出什么結論?(農民在經營個人副業上有非常高的積極性)因為農民在這塊土地上擁有完全的生產經營自主權,所以可以極大的調動農民的生產積極性。這也說明了農民在集體農莊里生產積極性是多么低。大家算一下,如果當時赫魯曉夫把自留地的范圍擴大到所有的土地,那將會使蘇聯農業增長大約欧美性交6倍。不過,歷史不能假設,如果他真的那樣做了,那就和我國的什么一樣了?(學生答:家庭聯產承包責任制)也就是說,還是咱中國領導人更有智慧。那么他這點和我們中國的區別是什么?(學生答:蘇聯是賦予農民極小的生產自主權,而我們的家庭聯產承包責任制是賦予農民完全的生產自主權)也就是說他的改革不徹底。

欧美性交 ★“設計小貼士”:從自留地出發,對比中國的家庭聯產承包責任制,理解赫魯曉夫農業改革的徹底性。

欧美性交 大家也都知道,蘇聯處在高緯度地區,光照和熱量不足,土地貧瘠,開荒和種玉米會帶來怎樣的影響呢?開荒的頭幾年,還能收一些糧食,幾年后,地力耗盡,就變成了荒漠,破壞了生態環境。而種玉米更離譜,大多數地方都只長葉,不結果,反而造成了糧食的減產。這體現了赫魯曉夫的什么特點?(學生答:做事草率)也就是說,改革帶有盲目性。

2)工業:

后來,赫魯曉夫還對工業進行了改革,我們來看一下他的工業改革的內容:

廢將部分企業的管理權下放給加盟共和國;

欧美性交 給予企業部分調整工資的權利;

欧美性交 一定程度承認企業和個人的物質利益,嘗試推行“物質利益原則”。

注:

蘇聯的加盟共和國是類似于我國的省的一級地方行政單位。

物質利益原則:用利潤獎金等經濟手段而不用行政手段來推動企業的生產發展。推行計件獎勵工資制。

這些措施會產生怎樣的作用呢?(學生答:會調動地方、企業和工人的積極性)能不能完全調動三者的積極性,克服斯大林體制的弊端?(學生答:不能)什么原因?(學生答:他的改革都是部分和一定程度上的改革)也就是說,和農業一樣,這仍然是一場不徹底的改革。改革也削弱了中央的權力,滋生了地方主義和企業的官僚主義,不久以后,赫魯曉夫又把權力收回了中央。

欧美性交 ★“設計小貼士”:深入分析改革內容的限定詞,說明改革的不徹底性。

3、評價

請同學們歸納一下,改革對蘇聯的經濟產生了怎樣的影響?學生回答后出示正確答案:

欧美性交 積極:改革取得了一定的成效

欧美性交 局限:改革造成了蘇聯經濟的混亂,并且最終失敗。

為什么改革能夠取得一定的成效?(學生答:改革在一定程度上沖破了傳統觀念的束縛,對斯大林體制作出了一些調整)那么為什么會最終失敗呢?根本原因是什么?(學生答:在理論上沒有突破,只是在維持原有體制的基礎上進行的局部改革)之所以在理論上沒有突破,和赫魯曉夫本人的文化和理論水平有關系,主要是因為他沒有正確認識蘇聯的基本國情,錯誤判斷了蘇聯所處的歷史階段,認為蘇聯欧美性交20年后就可以進入共產主義。馬上就要進入共產主義了,當然就不能放棄計劃經濟體制了。比如我們認定我們中國現在處在社會主義初級階段,生產力水平還很低,所以我們就實行了市場經濟體制。可見,制定經濟政策要依據本國的國情。改革失敗還和他的個人性格因素有關系,哪些性格因素不利于改革?(學生答:盲目、急躁)正像毛澤東預言的一樣,赫魯曉夫多災多難,最終在1964年黨內斗爭中失敗,他的改革也就以失敗而宣告結束了。

★“設計小貼士”:結合赫魯曉夫的個人情況和性格分析他的改革失敗的原因,并且結合中國社會主義現代化建設的情況分析赫魯曉夫改革失敗的根本原因并得出啟示。

(二)勃列日涅夫改革(1964-1982)

1、背景

勃列日涅夫之所以要進行改革,是因為赫魯曉夫改革帶來了嚴重的問題,什么問題呢?(學生答:蘇聯的混亂)之所以能進行改革,是因為1964年勃列日涅夫終于當上了蘇聯最高領導人。下面我們來了解一下勃列日涅夫這個人。出示材料:

1906年12月19日,勃列日涅夫出生于今烏克蘭第聶伯羅捷爾任斯克一個冶金工人家庭,1921年夏中學畢業,年僅15歲的勃列日涅夫便開始了勞動生涯,在他父親所在的冶金工廠里當鉗工……勃列日涅夫的翻譯霍德列夫在回憶錄中寫道:勃列日涅夫是一個沒有受過良好教育、知識貧乏的人,對任何事情都不求甚解,往往用諸如“我們將研究研究”、“我們考慮考慮”這類話搪塞對方提出的問題。只要手頭沒有講稿,他連一句完整的話都說不出來……他為人謹慎,秉性保守,從不采取急躁冒失的舉動。在開會或討論問題時,從不首先發表意見,總是先聽大家的意見,然后盡量照顧各方面的立場和利益加以折中,采取中間路線,所以,有人稱他為“妥協能手”。在當時的蘇共中央委員會中,表現低調溫和的勃列日涅夫是被公認為對誰都不會構成威脅的人。他本人也曾多次欧美性交“謙虛”地表示過:自己沒有領袖的才能,更沒有那樣的野心。因此,在當時險象環生、群雄逐鹿的權力場中,勃列日涅夫反倒低調地避過了無數災禍。1964年10月,蘇共中央書記蘇斯洛夫和克格勃負責人謝列平密謀把赫魯曉夫趕下臺。赫魯曉夫下臺后,蘇斯洛夫和謝列平為爭奪大位陷入僵持,為避免兩敗俱傷,于10月14日舉行的蘇共中央全會上推舉勃列日涅夫為蘇聯最高領導人。

——百度百科“勃列日涅夫”條

從以上材料中,你看到了一個怎樣的勃列日涅夫?(學生:文化水平不高、謹慎保守、幸運等)和赫魯曉夫一樣文化水平不高,但是比赫魯曉夫要穩重一些,當然也就會缺乏一些闖勁。

欧美性交 ★“設計小貼士”:一方面增強學習的趣味性,讓學生認識一下形象更豐滿的勃列日涅夫;另一方面也為學生全面理解勃列日涅夫改革的失敗作好鋪墊。

欧美性交 60年代開始,美蘇爭霸進入到高潮期,兩國大規模的進行了軍備競賽。所以赫魯曉夫的改革應該首先發展什么行業?(學生答:重工業)所以赫魯曉夫把工業改革作為改革的重點。

2、內容

1)工業:

欧美性交 工業方面推行什么政策?(學生答:新經濟體制)新在什么地方?(學生答:注意運用價值規律)這也就說明了改革中一定程度上發揮了市場調節手段的作用。起到了怎樣的效果?(擴大了企業的經營自主權)又在一定程度上克服了斯大林體制下企業缺乏自主權的弊端,可以促進工業的發展。能不能完全克服?(學生答:不能)為什么?(學生答:只是擴大自主權,而不是完全賦予自主權)赫魯曉夫有沒有擴大企業自主權?是怎樣擴大的?(學生答:賦予企業調整部分工資的權力)

2)農業:

欧美性交 大家看農業方面的改革會帶來怎樣的影響?(學生答:增強農場和農莊的生產積極性,增加農民收入,調動農民的生產積極性)能不能完全調動積極性?(學生答:不能,改革只是擴大自主權和放松限制,并沒有賦予完全的自主權和完全放棄限制)可見又是局部的改革,沒有從根本上解決問題。赫魯曉夫有沒有做過類似的事情?(學生回答:做過)

欧美性交 ★“設計小貼士”:引導學生與赫魯曉夫的改革措施作對比,從而為后面全面對比赫魯曉夫改革和勃列日涅夫改革做好鋪墊。

3、評價

請同學們歸納一下,改革對蘇聯的經濟產生了怎樣的影響?學生回答后出示正確答案:

欧美性交 積極:取得了一定成效;

局限:欧美性交80年代初,蘇聯經濟全面滑坡。

欧美性交 為什么能夠取得一定成效?(學生答:一定程度上克服了斯大林體制的弊端)改革又為什么會導致經濟的全面滑坡,根本原因是什么?(學生答:沒有突破原有斯大林體制的構架)勃列日涅夫對蘇聯的階段認識也出現了失誤,他認為蘇聯已經建成了發達社會主義,所以就沒有廢除斯大林體制的理由了。理論方面還是沒有突破,這和勃列日涅夫的文化水平理論水平也有一定的關系。領導人的文化理論水平對國家的發展有重大的影響。我們國家現在的領導人基本上都是清華、北大和人大畢業的。美國總統更是出身美國三大名校:哈佛、耶魯、斯坦福。還有什么原因導致改革的失敗?(學生答:勃列日涅夫的性格原因和與美國的軍備競賽)軍備競賽導致蘇聯的經濟結構進一步失調。

欧美性交 ★“設計小貼士”:結合勃列日涅夫的個人情況和性格分析他的改革失敗的原因,結合文化水平的分析強化學生對于改革理論上沒有突破的認識。

欧美性交 通過上面的學習,大家比較一下,赫魯曉夫改革和勃列日涅夫改革有哪些相同點和不同點。學生討論后老師總結并出示參考答案:

同:①目的:都是為了解決斯大林體制的弊端;

②結果:都取得了一定的成效,但是最后都失敗了;

③原因:兩者都在一定程度上突破斯大林體制的束縛,

理論水平有限,都錯誤判斷了蘇聯所處的階段,沒有從根本上破除斯大林體制。

異:內容有所不同,前者的重點在農業,后者的重點在工業。

原因有所不同,前者改革比較盲目,后者比較保守。

(三)戈爾巴喬夫改革(1985-1991)

1、背景

戈爾巴喬夫之所以要進行改革,是因為勃列日涅夫改革帶來了嚴重的問題,什么問題呢?(學生答:蘇聯經濟的滑坡和社會的危機)斯大林體制的長期存在積累了大量的社會問題,蘇聯進入到最為困難的時期。之所以能進行改革,是因為欧美性交1985年戈爾巴喬夫終于當上了蘇聯最高領導人。下面我們來了解一下戈爾巴喬夫這個人。出示材料:

1931年3月2日生于蘇聯南部斯塔夫羅波爾邊疆區紅軍區(赤衛軍區)普里沃爾內村的一個農民家庭……1950年進入莫斯科大學法律系學習,1952年加入蘇聯共產黨。1961年以優異成績畢業。1962年9月至1967年完成斯塔夫羅波爾農業學院的函授學習,獲農業經濟學的畢業證書……1985年3月任蘇共中央總書記。


莫斯科新老板戈爾巴喬夫——年輕、溫和且令人敬畏。??





從以上材料中,你看到了一個怎樣的戈爾巴喬夫?(學生答:文化水平較高)而且他還是繼斯大林之后最年輕的蘇聯領導人,在現在來看,作為國家領導人也是比較年輕的。年輕一點意味著更有闖勁,但是也意味著政治經驗的缺乏。

★“設計小貼士”:一方面增強學習的趣味性,讓學生認識一下形象更豐滿的戈爾巴喬夫;一方面也為學生全面理解戈爾巴喬夫改革的失敗作好鋪墊。

欧美性交 戈爾巴喬夫理論水平比較高,他看到了蘇聯面臨的最根本的問題是經濟體制的問題,所以他提出了自己改革的指導思想。

欧美性交 2、指導思想:根本性的變革和改造。先進行了經濟方面的改革。

3、經濟改革(1985-1988)

1)內容:

欧美性交 大家看一下他在經濟方面是怎樣進行根本改造的內容:

承認企業是獨立的商品生者;要求國家主要用經濟方法(市場手段)管理經濟;打破單一的公有制經濟;允許個體經濟存在。

欧美性交 在哪些方面突破了斯大林體制?(學生答:改變高度集中的管理體制,賦予企業自主權;打破計劃經濟體制,主要用市場手段管理經濟;打破單一的公有制)文化水平高就是有好處,戈爾巴喬夫在理論上突破了斯大林體制,事實上又如何呢?

欧美性交2)結果:效果不佳、繼續滑坡

這種思路是正確的,結果卻效果不佳、經濟繼續滑坡。請大家認真看課本,思考效果不佳的原因。學生回答后總結:改革的理論是正確的,但是在具體執行過程中這些理論目標都沒有實現。我們中國進行的市場化改革從欧美性交1978年開始,直到21世紀初才初步建立社會主義市場經濟體制,與我們中國相比,戈爾巴喬夫的改革太過心急了,很多配套措施都沒有去做。比如要進行市場化改革,就要建立市場體系,得讓企業有地方買進原料,有地方銷售產品。如果沒有這個體系,市場化改革就會成為空談,而且企業還得依賴政府調配資源,所以計劃經濟體制沒有得到改變。這一方面是由戈爾巴喬夫缺乏政治經驗導致,另外也與當時蘇聯腐敗低效的官僚體制有關系。所以1988年以后,戈爾巴喬夫轉而進行政治改革。

欧美性交 下面同學們全面對比一下三次經濟改革的異同。學生小組討論后找同學回答,學生回答后老師進行總結:

同:

欧美性交 1.都是為了解決斯大林體制弊端;?2.改革最終都沒有能擺脫斯大林體制,結果都失敗了。

異:

1.側重點不同:赫魯曉夫側重農業,勃列日涅夫側重重工業,戈爾巴喬夫側重經濟體制的改革;

2.成效不同:前兩者都取得一定的成效,而后者未見成效轉向政治改革;

3.敗因不同:前兩次失敗是因為理論上沒有突破斯大林體制,只是對舊體制進行修修補補;而戈爾巴喬夫改革雖然理論上突破了斯大林體制,但是改革過于急躁,缺乏配套措施等,實際上沒有突破舊體制。

欧美性交 4、政治改革(1988-1991)

戈爾巴喬夫提出“人道的、民主的社會主義”口號,全面否定了蘇聯原有的體制,實行多黨制,放棄共產黨的領導,各民族主義政黨興起,最終導致了蘇聯的解體,引起了蘇聯的社會動蕩和危機,蘇聯也由社會主義走向了資本主義。

出示材料:

欧美性交 有人曾形象地說:戈改革的手術刀不是揮向黨身上的腫瘤,而是揮向了黨的脖子。

對戈爾巴喬夫感到憤恨則高達43%。因為許多人認為他應該對國家的沒落和今天的許多困難負責。

欠賬的是別人,還錢的是他。欧美性交——蘇聯學者評價戈爾巴喬夫

欧美性交 “當我離開克里姆林宮時,上百的記者們以為我會哭泣。我沒有哭,因為我生活的主要目的已達到,對于一個真正的政治家來說,其目的不是保衛自己的權力和地位,而是推進國家的進步和民主。

———戈爾巴喬夫

你如何看待戈爾巴喬夫改革?從中我們可以得出什么教訓?

學生可自由發表自己的看法,只要言之有理,即給予肯定。突出這種激烈的社會改革帶來了社會的動蕩,付出了巨大的代價,這是改革中應該盡力去避免的。

★“設計小貼士”:戈爾巴喬夫改革的評價在學術界是有分歧的,用來訓練學生從當時的歷史大環境出發評價歷史的能力。

這三場經濟改革又給我們帶來了哪些借鑒呢?提示一下:因為這三場改革都失敗了,所以我們可以從他們失敗的原因里面來總結一些教訓。學生總結后老師出示參考答案:

需要大膽突破傳統的束縛,要有探索創新和實事求是的精神;

欧美性交 要有全面一貫的改革思路、政策和配套措施,不能急躁冒進,也不能保守停滯,更不能改變改革方向;

要妥善處理好改革過程中遇到的各種阻力和矛盾,保證改革的順利有序進行

幾乎與戈爾巴喬夫的改革同時,我們中國堅持社會主義制度,堅持中國共產黨的領導,沒有出現大的社會動蕩。我們也進行了經濟體制改革,也是放棄計劃經濟體制進行的市場化改革,取得了成功,形成了有中國特色社會主義理論。也就是說,蘇聯的失敗不是社會主義的失敗,而是斯大林模式的失敗,中國特色社會主義不僅沒有失敗,反而在吸收蘇聯教訓以后,發展得更好。

欧美性交 ★“設計小貼士”:堅持正確的輿論導向。

【練習反饋】

一、課堂練習

(史實考查題)1欧美性交口號是歷史的濃縮,通過它們可以還原一個真實的歷史。下列口號出現在赫魯曉夫執政時期的是

欧美性交 A.“廢除余糧收集制,擁護固定糧食稅”

B.“誰不加入集體農莊,誰就是蘇維埃政權的敵人”

C.“開墾、開墾、再開墾”

D.“建立人道的民主的社會主義”

欧美性交 反饋:本題全部做對,學生對于赫魯曉夫盲目開墾荒地印象較深。

(史論結合題)2.1971年,蘇聯政府在關于五年計劃的報告中說:“商品貨幣關系在我國具有新的、社會主義的內容。當然,我們要批駁主張用市場調節作用取代國家集中計劃的主導作用的各種錯誤觀點。”這表明蘇聯政府試圖

欧美性交 A.廢除對企業的指令性計劃?? ??????????B.由市場決定產品價格

C.減少對企業的行政干預 ??????????????????D.鼓勵私營企業發展

反饋:本題難度較大,少部分同學沒有完全看懂材料,因此錯選B項,提醒學生本題給出的時間是1971年,應該是勃列日涅夫改革時期的新經濟體制,部分采用了市場手段,但是主要的仍然是計劃經濟體制,也就是說,斯大林體制并沒有得到根本的改變。

(材料分析題)3俄羅斯歷史學家普羅科菲耶夫在《論蘇聯的改革》中分析說:戈爾巴喬夫改革時,欧美性交“比如賣糖的小商店一下子消失。再比如,在生態學家的壓力下,同時關閉了所有生產洗滌設備的工廠,造成洗滌用品短缺。……這類決策有很多”。作者意在說明戈爾巴喬夫改革( ???)

A.是導致蘇聯解體的根本原因. B.在國家經濟決策問題上的措施激進

C.在經濟領域完全背離了社會主義原則 D.繼續采用高度集中的經濟管理體制

反饋:本題大多數同學做對,因為本課作了這方面的分析,學生結合材料準確選出答案,但是有部分學生不看材料,直接選A

二、課后作業

閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。

材料一 赫魯曉夫從美國種植玉米的成功看到了提高糧食產量和給畜牧業提供大量飼料的前景,于是大力推廣種植玉米。他不顧蘇聯氣候條件的具體特點和已形成的農作物播種格局,要求在全蘇各地區,在每一個集體農莊和國營農場都普遍種植玉米。在伴有行政命令式的要求下,玉米的播種面積迅猛擴大,欧美性交1953年為580萬公頃,1956年達1640萬公頃,1962年增至3710萬公頃。許多原來種植傳統糧食作物小麥和黑麥的耕地也種上了玉米。這些被“排擠”的農作物比玉米更適合當地的土壤和氣候條件,玉米在很多地方因生長條件欠佳和管理不善,產量并不理想,作為飼料的青玉米營養價值也沒有預期那樣高。

欧美性交 ——摘編自《赫魯曉夫執政史》

材料二 有學者指出,從一定意義上說,赫魯曉夫是斯大林的掘墓人,但最終還是扮演了守墓人的角色。

1)根據材料,概括赫魯曉夫大力推廣種植玉米給蘇聯農業帶來的不良后果。

2)結合材料二依據所學知識,簡要評價赫魯曉夫執政時期的改革。

答案:

1后果玉米種植擠占了耕地,導致其他糧食作物減產;玉米產量和質量未達到預期目標。
2評價沖擊了斯大林模式,打開了蘇聯社會主義改革的閘門,具有探索性和開創性改革取得了一定成果但未能從根本上打破斯大林模式的框架。

反饋:本題學生回答較好,第(1)問從材料中提取有效信息即可,第(2)問根據材料可知,主要是從赫魯曉夫與斯大林體制的關系角度來評價。

板書設計

蘇聯的經濟改革

一、赫魯曉夫改革(1953-1964)

1、背景

1)問題:斯大林體制弊端日益暴露

2)條件:赫魯曉夫上臺

2、內容:農業——工業

3、影響:

1)積極:取得一定成效

2)消極:造成混亂,改革失敗

二、勃列日涅夫改革(1964-1982)

1、背景:

1)問題:經濟混亂

2)條件:勃列日涅夫上臺

2、內容:工業——農業

3、影響:

1)積極:取得一定成效

2)消極:經濟滑坡,改革失敗

三、戈爾巴喬夫改革(1985-1991)

1、背景:

1)問題:經濟滑坡,社會危機

2)條件:戈爾巴喬夫上臺

2、指導思想:根本性的變革和改造

3、經濟改革:效果有限

4、政治改革:蘇聯解體

【反思應對】

欧美性交 1、本教案使用中的亮點:

欧美性交1)本節課從領導人的個人特點出發,引導學生理解三場改革各自的特點,使歷史更具人性化,更加豐滿,增強了學生學習本課的興趣。

2)本課從百度百科和維基百科中查找了大量的材料提供給學生,讓學生了解課本欠缺的背景知識,更便于學生理解本課內容。

3)本課按照學生的邏輯思維習慣,設置了大量的鋪墊材料,使得拋出的問題水到渠成,讓學生更自然的思考和學習。

欧美性交4)本課多次系統比較三次改革的異同,并且和中國的經濟體制改革進行對比,開闊了學生的視野,在比較中加深對本課的理解。

欧美性交5)本課注重學生在課堂中的主體地位,充分鍛煉了學生的自主研討和思考及表達能力。

2、本教案使用后的建議:

1)本節課學生興致較高,討論較為熱烈,因此要掌控好課堂。

欧美性交2)本課有大量的辯證思維,要有意識的引導學生全面看待問題。

3)推薦資源:除教學參考書外

欧美性交 1、以往高三模擬題中出現的材料和題目。

欧美性交 2、本次遠程培訓中專題三作業(單元教學設計)中專家和指導老師推薦作業有關本單元的內容。專題四作業(研究性學習)中專家和指導老師推薦作業有關本單元的內容。

3、百度百科和維基百科里的相關資料

4、斯塔夫里阿諾斯:《全球通史

點評:

+1
0

分享:

文檔格式:docx

下載文檔
版權申訴 舉報

版權聲明:以上文章中所選用的圖片及文字來源于網絡以及用戶投稿,由于未聯系到知識產權人或未發現有關知識產權的登記,如有知識產權人并不愿意我們使用,如果有侵權請立即聯系:[email protected]欧美性交,我們立即下架或刪除。

客服服務微信

55525090

手機瀏覽

微信公眾號

Copyright? 2006-2020 主站 klnongye.com , All Rights Reserved 閩ICP備12022453號-30

版權聲明:以上文章中所選用的圖片及文字來源于網絡以及用戶投稿,由于未聯系到知識產權人或未發現有關知識產權的登記,

?

如有知識產權人并不愿意我們使用,如果有侵權請立即聯系:[email protected],我們立即下架或刪除。